لاجئين من جنوب السودان باروا يحرزون نتائج مبهره

واجوما نيوز

واجوما نيوز-وكالات 

 

حقق لاجئو جنوب السودان في مدينة أروا ، نجاحاً باهراً وفقا لنتائج امتحانات الأساس الأولية لعام 2022 (PLE) الصادرة اليوم.

التحق لاجئو جنوب السودان بمدرسة (كوينز آند كينجز والمدرسة الابتدائية) وأحرزت نجاحا كبيرا حيث حصل 42 طالبا من أصل 45 تلميذاً على القسم الأول ، فقد حصل جنوب السودان على المجاميع من ستة إلى ثمانية.

ذهبت زميلاتي للزواج

 

بياتريس فايدا موسى ، 14 عاما ، التي حصلت على مجموع ستة ، عزت نجاحها إلى إصرار المعلمين وعملهم الدؤوب وتشجيع والديها الذين استمروا في دفعها ورعايتها في ظل الوضع الاقتصادي الصعب في الأسرة.

 

قالت فايدا: “خلال COVID-19 ، تم إرسال العديد من صديقاتي إلى جنوب السودان للذهاب والزواج ، لكنني أصررت على مواصلة تعليمي ومواجهة تحدي التعليم في الظروف الصعبة ولقد ظل والداي في البحث عن رسوم مدرستي” وتقول إنها لم تقرر بعد بشأن المدرسة التي ستلتحق بها للمرحلة الثانوية ، لكنها تحلم بأن تصبح أن تكون طبيبة في المستقبل.

أما الشبل دانيال دوت داو 15 عاما ، لقد حصل أيضا على مجموع 6 من نفس المدرسة ، يقول إنه كاد أن يترك المدرسة ويضيف دوت “بمساعدة أساتذتي وأولياء الأمور بعد الورقتين الأولى والثانية ، أدركت أن اختبار مرحلة الأساس لم يكن صعبا كما ظننت، واستعدت ثقتي” ، وأضاف أنه يريد أن يصبح طبيبا في المستقبل .

 

جيمس والواك تشوم مشار ، 15 عاما ، الذي حصل على مجموع سبعة ، لم يستطع التوقف عن مدح الرب قائلاً كنت أطمح للتميز لمواساة معاناتنا كلاجئين في المدينة ولقد غادرنا مخيم اللاجئين للحصول على تعليم أفضل، ويحلم بأن يصبح مهندسا محترفا في المستقبل.

 

لم يؤلمني نقص الوجبات الغذائية

يتذكر أكول كول أشيك ، 14 عاما ، النضال الذي مر به أثناء الدراسة وسط انخفاض الحصص الغذائية التي كان يتلقاها اللاجئون.

قال إنه كان يدرس أحيانًا على معدة فارغة وينام ساعات أقل بسبب الضغط المفرط على القراءة.

وأضاف أنهم سيبدؤون دائما دروسهم بالصلاة مما ساعده كثيرا في الحصول على النتائج التي حصل عليها جنبا إلى جنب مع الأعمال الجيدة التي يعرضها المعلمون وإدارة المدرسة.

 

وقال رونالد نانولي ، مدير مدرسة كوينز آند كينغز ، إنه على الرغم من أن المدرسة سجلت نتيجة جيدة كما كانت على مر السنين ، إلا أنهم يأملون في النجاح بنسبة 100٪ في المرتبة الأولى.

Translate »